En los grados 10° y 11°, estamos:
1. Difunidendo el proyecto APRENDIENDO CON EL BICENTENARIO DE INDEPENDENCIA que se acordó a nivel municipal
2.Ya conformamos Equipos Escolares de Investigación
3. Cada Equipo de Investitgación visitó este Blog y seleccionó UNA pregunta de su interés desde la cartilla 200 años 200 preguntas
4. Cada Equipo de Investigación socializó su pregunta, eligió un coordinador-a del equipo y justificó por qué seleccionó esa pregunta de las 200 ganadoras
5. Elaboraron LOGOS que les identifican como equipos de investigación en el tema del BICENTENARIO DE INDEPENDENCIA
6. Se tiene la expectativa de que los mejores trabajos serán premiados y participarán en eliminatorias a nivel institucional y luego municpal, para ser expuestas en la SEMANA DEL BICENTENARIO
7. Se seleccionan los mejores LOGOS de cada grupo (con jurado), entregar estímulos (¿?) y publicarlos en períodicos murales o cateleras de la Institución
8. La siguiente fase es BUSCAR INFORMACIÓN y consignarlas en FICHAS DE RESUMEN, citando la fuente con normas APA
9. Se socializan los hallazgos y luego se profundiza sobre la HISTORIA LOCAL
Actualizado Abril 13 de 2010
CÚENTANOS QUÉ ACTIVIDADES O PROYECTO ESTÁS TRABAJANDO CON TUS ESTUDAINTES, ESCRIBIENDONOS A:
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